ESCOLA LUMIAR

879 palavras 4 páginas
ESCOLA LUMIAR Inicio
Idealizada e criada pelo empresário Ricardo Semler, a Escola Lumiar de São Paulo nasceu em 2002 com o Instituto Lumiar – então denominado Associação Lumiar.
A Escola Lumiar São Paulo foi inaugurada em 2003. Na época, atendia um grupo de estudantes da Educação Infantil (de dois a seis anos de idade). Hoje, abrange desde a Grupo Infantil 1 (de zero a dois anos) até o Ensino Fundamental.
A escola foi eleita como uma das 12 mais Inovadoras do Mundo, de acordo com uma pesquisa conjunta entre a UNESCO, Stanford University e Microsoft. Organização
Os educadores da Lumiar estão organizados em dois grupos:
Tutores, cuja função é a de acompanhar e supervisionar um grupo de alunos em todas as suas atividades, interagindo com eles e com seus pais;
Mestres (professores especialistas), cuja função é a de planejar e coordenar projetos de aprendizagem avaliando o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos que participam desses projetos.
Trabalhando em equipe, mestres e tutores, utilizam-se das tecnologias da informação e comunicação (TIC) para enriquecer a aprendizagem individual e coletiva.
A escola oferece um currículo enriquecido com Projetos e Oficinas, além de Módulos de Aprendizagem concebidos coletivamente por tutores, mestres e educandos.

CURRÍCULO MOSAICO
Na Lumiar, o currículo é estruturado com base em competências e habilidades, contemplando as áreas do conhecimento por meio de projetos, módulos de aprendizagem e oficinas. O objetivo é fazer com que o estudante seja o sujeito ativo de seu processo de aprendizagem, além disso, o conteúdo é desenvolvido por meio de desafios e enfoques personalizados.
A cada final de bimestre, a equipe Lumiar reúne-se com os estudantes para levantar temas de interesse para o planejamento de futuros projetos.

A Fundação

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