Escola inclusiva

ESCOLA INCLUSIVA SOBREIRA, Carmen Lucia¹. SILVA, Danielle Ayres².
RESUMO
Este artigo apresenta a escola inclusiva e sua importância na construção de uma sociedade mais solidária e de livre preconceito. Essa escola busca trabalhar de forma a levar todos os alunos a usufruir de um espaço onde a inclusão se faz naturalmente e considera todos os seus membros como cidadão legitimo, pois a diferença e colocada como algo inerente na relação entre todos os seres humanos. Contudo serão apresentado afirmações de diversos teóricos a respeito da importância de se trabalhar de forma inclusiva, as dificuldade que se encontra ao querer transformar a sociedade. Para que a sociedade se transforme e se torne mais justa e igualitária para todos e preciso conhecer os obstáculos, romper os preconceitos e fazer da escola um espaço de todas as crianças.

Palavras-chave: Escola Inclusiva; Prática Pedagógica; Educação nas Diferenças; Direito a Inclusão; Conceito em Evolução.
ABSTRACT
That article presents the inclusive school and his/her importance in the construction of a more solitary society and free prejudice. That school looks for to work from way to take all of the students to enjoy of a space where the inclusion is made naturally and it considers all their members as citizen legitimates, therefore the difference and put as something inherent in the relationship among all of the human beings. For so much it will be presented statements of several theoretical regarding the importance of working in an inclusive way, them difficulty that is when wanting to transform the society. So that the society changes and if you/he/she turns fairer and equalitarian for all and necessary to know the obstacles, to break the prejudices and to do a space of all of the children of the school.
Key-words: Inclusive school, Practices pedagogic, Education in the differences, Right the inclusion, Concept in evolution.

¹ Graduação em Normal Superior com Mídias Interativas pela Universidade