ESCOLA FAMILIA AGRICOLA ITAPIREMA EDUCA O PROFISSIONAL

ESCOLA FAMILIA AGRICOLA ITAPIREMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
TECNOLOGICO: RECURSOS NATURAIS – HABILITAÇÃO TÉCNICO EM
AGROPECUÁRIA.

CREOSIO DE ARAUJO NETO; GABRIEL FONTES ZANETTIN

PROJETO DE ESTÁGIO SOBRE COOPERATIVISMO

ORIENTADORAS: MARCIA E CECILIA

JI- PARANÁ MAIO DE 2015;

CREOSIO DE ARAUJO NETO; GABRIEL FONTES ZATTIN

COOPERATIVISMO

NOVA UNÃO/RO
Abril de 2015 a Outubro de 2015
Carga horária: 40 horas

Projeto de estágio Submetido à Escola Família
Agrícola Itapirema de ji-paraná/RO.

Ji-paraná/RO, abril de 2015.

INTRUDUÇÃO:

Ainda que reconhecida a importância da agricultura familiar para o abastecimento e segurança alimentar no mundo, esse segmento é freqüentemente desafiado a apresentar respostas cada vez mais rápidas frente aos processos de globalização. No Brasil, o Nordeste é a região que concentra o maior contingente de agricultores familiares, totalizando 49% dos indivíduos ocupados na agricultura brasileira (GUANZIROLI et. al., 2001). É importante ressaltar a observação muito oportuna de Wanderley (2001) ao dizer que é também no
Nordeste “onde a agricultura ainda é, e será por muito tempo, a fonte principal de ocupação e renda, a base para a criação de novas alternativas econômicas e para o desenvolvimento de atividades de transformação e comercialização” (WANDERLEY, 2001, pág. 38).
A relação entre cooperativismo e agricultura familiar ganha destaque no mundo marcado pela forte competitividade que caracteriza a globalização da economia. Nesse

OBJETIVOS GERAL:
DESCOBRIR MAIS SOBRE O FUNCIONAMENTO INTERNO DE UMA COOPERATIVA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
SABER QUAIS AS FORMAS DE TRABALHO DENTRO DE UMA COOPERATIVA
INDETIFICAR SE A UMA RELAÇÃO AMIGAVEL ENTRE COOPERATIVA E ASSOCIADOS
LEVANTAR QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS INTERESSES DOS ASSOCIADOS DE UMA COOPERATIVA
METODOLOGIA: