Escola em busca de paz social

Projeto “ Escola em busca da paz social”

1.INTRODUÇÃO Atualmente as grandes cidades do mundo têm enfrentado muitos problemas, os mais variados possíveis, como a poluição, o trânsito, a fome e outros. Mas a Violência é um dos maiores problemas. A violência é crescente no mundo e particularmente nos países de Terceiro Mundo. Para as crianças e adolescentes, os locais de violência não são a guerra da periferia das grandes cidades ou o crime que domina as ruas, mas o próprio ambiente físico de seu lar, que deveria ser seu porto seguro. Nas escolas, o problema da violência chega a assustar alunos, pais, professores e todos aqueles que estão envolvidos no ambiente da escola. Já não se sabe o que fazer. A escola seria um dos espaços apropriado para a transformação deste terrível quadro, mas o que se vê, é bem o contrário, pois a violência tem ultrapassado os muros das escolas: crianças e adolescentes que agem com violência às vezes entre si ou contra funcionários dentro das dependências da escola. A formação de gangues e grupos, já não é um temor, e sim, uma dura e cruel realidade. Esses alunos que unem formando gangues agem dentro e fora da escola de forma violenta contra sua própria comunidade. 2. PROBLEMATIZAÇÃO O projeto de intervenção na prática pedagógica que ora se configura tem uma inquietude em saber como minimizar a violência que é um problema que tem tomado conta da sociedade, independente de qual seja região o estudo esteja focalizando. Uma vez estando presente na sociedade, também acontece no interior das escolas, mesmo que de forma implícita, atitudes de violência são deflagradas nestes ambientes.
A escola precisa despertar para a situação, pois, esta se agrava a cada dia e há que se proporem momentos de reflexões sobre o assunto e tomar as iniciativas cabíveis para não permitir que o ambiente escolar se torne palco de violência física, psíquica, moral, enfim, a violência precisa ser pensada, debatida e combatida nas escolas buscando