Escola de Período integral.

autor
Michael Cesar Oliveira
RA: 2410384284
N: 91 [e-mail] Orientador
Alex Maymone da Silva escola de periodo integral
ResuMO
A sociedade em geral está mudando seus hábitos devido a alguns avanços tecnológicos e a introdução de novas leis, em algumas formas de organizar-se, de comercializá-los, de se divertir-se e principalmente de aprender. Sem bons recursos nas escolas, tanto tecnológico como funcional, o aluno perde um bom tempo e aprende muito pouco. Este estudo tem como objetivo analisar algumas escolas públicas da cidade de Campo grande MS, mostrar a importância do novo modelo de período integral aprovado pela Assembleia Legislativa, mostrar como estão as situações em que elas se encontram; analisar algumas formas de ensino; ver se elas possuem bons recursos e se eles estão ultrapassados ou não, e principalmente se as escolas possuem estrutura para atender todas essas atividades. O estudo também tem a finalidade de propor um novo modelo de escola do estilo contemporâneo; acessível; sustentável e com todos os recursos necessários para que o aluno possa ter esporte; cultura; lazer e ensino de qualidade.
Palavras-Chave: Escola atualizada; educação com qualidade; esporte; cultura; lazer. abstract Society in general is changing their habits due to some technological advances and the introduction of new laws in some ways to organize, to market them, to have fun and mainly to learn. No good resources in schools, both technological and functional, the student loses a good time and learn very little. This study aims to analyze some public schools in the city of Campo Grande MS, show the importance of the new full-time model approved by the Legislative Assembly show how are the situations in which they find themselves; analyzing some forms of education; see if they have good resources and whether they are passed or not, and especially if the