Escola básica e secundaria de velas

353 palavras 2 páginas
Escola Básica e Secundária de Velas

TÉCNICAS DE RESUMO
1- Resumir um texto é condensar as ideias principais, respeitando o sentido, a estrutura e o tipo de enunciação, isto é, os tempos e as pessoas, com a ajuda do vocabulário e do estilo pessoais. 2- Metodologia O trabalho de 1- Ler o texto; 2- Sublinhar as palavras-chave para identificar a rede semântica análise do texto
(significado das palavras ou/e interpretação de frases); 3- Identificar os articuladores do discurso e as relações que estabelecem entre si; 4- Identificar as ideias essenciais (as partes que constituem um texto); colocar alíneas na margem e atribuir-lhe um título (de preferência nominal). de 1- Distinguir o essencial do acessório; 2- Organizar a sequência estrutural de um texto de 1- Respeitar a ordem por que o autor apresenta as ideias; 2- Evitar qualquer opinião pessoal ou comentário. O resumo deve ser impessoal; 3- Respeitar a extensão do resumo; se não forem indicadas as palavras ou as linhas do resumo, este deverá ser um quarto do original; 4- Não usar expressões ou frases inteiras (citações) do texto base; pode usar-se a rede semântica identificada, colocando aspas; 5- Não utilizar o diálogo. 1Supressão de repetições, de fórmulas, interjeições; de exemplos, citações … 2Generalização: substituir alguns elementos, como palavras ou ideias, por outros mais gerais; 3- Selecção: distinguir bem o essencial do acessório, suprimindo os elementos que exprimam pormenores …; 4- Construção: manter tempos e pessoas, respeitar a ordem do texto, fazer tantos parágrafos quantas as partes que contiver o plano (as alíneas, as ideias-chave …), conservar a estrutura do texto de partida, ligar logicamente as frases redigidas. 1- Substituir um grupo de palavras por uma única palavra: 1.1. Substituir um grupo de palavras por um nome; 1.2. Substituir um grupo de palavras por um adjectivo; 1.3. Substituir por verbo, advérbio, etc.. 2- Substituir uma enumeração por ou vários termos englobantes; 3- Saber

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