Escola Alemã

Páginas: 4 (957 palavras) Publicado: 21 de março de 2014
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
TURMA H5-NOTURNO(Adrielle,Celso e Júlio)
TEORIAS CONTÁBEIS
ESCOLA ALEMÃ

Depois da formalização de alguns
princípios contábeispublicados pelo
frei e matemático Luca Pacioli na
obra ''partidas dobradas''
,a contabilidade tomou impulso
científico e concebeu muitas teorias
durante o seu
desenvolvimento,dentre elas aescola de pensamento
contábil alemã.
O desenvolvimento da escola
alemã,assim como o próprio
desenvolvimento
da contabilidade ocorrido no final
do século XIX e início do século
XX,deveu-se em parteàs crescentes
necessidades dos usuários das
informações contábeis nos vários
setores da sociedade.
Alguns fatores que muito
contribuíram para esta evolução
foram:
1_ o desenvolvimento dosmercados
financeiros
2_ a aceleração crescente da
concentração das companhias
3_ a expansão dos grupos
empresariais
4_ as crises sociais dos períodos dr
guerra e pós-guerra
Com o passar dos anosforam
surgindo várias correntes de
pensamento
contábil na Alemanha,uma das
correntes mais fortemente
desenvolvida
foi a ''reditualista'' que foi
impulsionada por Eugene
Schmalenbach.Para ele asempresas
tem um valor social,por isso não
devem pensar somente no valor
monetário das coisas,mas também
no valor
social.
Schmalenbach estudou
principalmente as empresas e seus
resultados eacreditava que o tempo do lucro
não é sempre o mesmo que o ano
do
calendário,ou seja, um exercício
social de uma empresa não deve ter
sempre um ano e sim deve adaptar-
se ao que for melhor para amesma.
Nessa corrente utilizava-se muito a
palavra ''rédito'' que de acordo
com(enciclopédia...,1985,p.2626),''É
o aumento do patrimônio de uma
empresa sem o consequente
aumento de seupassivo,ou a
diminuição do
seu patrimônio sem correspondente
diminuição do passivo.
''ISSO QUER DIZER QUE O CRÉDITO
POSITIVO CORRESPONDE AO LUCRO
OU
AUMENTO DO PATRIMÔNIO E O
NEGATIVO AO PREJUÍZO OU...
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