Escher e Simetria

Escher e Simetria
Plano de aula com base no conteúdo simetria – tendo como referência o artista Escher

Os conteúdos trabalhados dentro de sala de aula terão como referência as obras de
Escher, o vinculo com o conteúdo artístico simetria e assimetria e a análise do conceito de belo e os padrões estéticos das obras apresentadas de Escher.
As obras de Escher trabalhadas serão:

Lizard, November 1942
Drawing, 220 x 207 mm (8 3/4 x 8 1/8'')

Horseman, June 1946
Drawing, 213 x 214 mm (8 3/8 x 8 3/8'')

As duas obras em questão foram escolhidas por conterem a utilização e referência de uma divisão do conteúdo artístico simetria, denominada simetria axial em que se executa uma transformação que produz na imagem o efeito de espelhamento sem, no entanto, alterar as dimensões da figura.

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Tema da aula: Simetria e Assimetria/Simetria Axial e Escher – Brincando com as formas. 1. Simetria e Assimetria
Os objetos, os animais, os vegetais, os minerais e as pessoas que estão a nossa volta podem ser classificados, quanto à forma, em simétricos e assimétricos.
Consideramos simétricos a conformidade de tamanho, forma e posição entre as partes de um todo; harmonia resultante de certas combinações e proporções regulares. A simetria ocorre ou é aplicada em várias das vertentes da ação humana : na geometria, matemática, física, biologia, arte e até na literatura (nos palíndromos).
Consideramos que seja a assimetria a ausência de simetria. Entretanto, podemos analisar que num contexto artístico, entre outros, possuímos diversos tipos de simetria. Como por exemplo:  Simetria real ou bilateral é a simetria em que as duas metades são exatamente iguais. Desta forma é simetria real a imagem que possui a semelhança exata da forma em torno de uma determinada linha reta (eixo), ponto ou plano.
 Simetria radial: todas as retas passam pelo centro de um círculo ou se irradiam do centro para fora. Nesta simetria a imagem e/ou organismo pode ser dividido