Erica

Autarquia Educacional de Afogados da Ingazeira
Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira
Departamento de Pedagogia
Curso de Licenciatura em Pedagogia

A Pedagogia de Althusser como educação para a democracia: reflexões a partir de um possível diálogo entre Althusser e Freire.

Érica dos Santos Valdevino

Afogados da Ingazeira
Junho de 2015
Autarquia Educacional de Afogados da Ingazeira
Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira
Departamento de Pedagogia
Curso de Licenciatura em Pedagogia

A Pedagogia de Althusser como educação para a democracia: reflexões a partir de um possível diálogo entre Althusser e Freire.

Trabalho apresentado a Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira, como requisito para conclusão da cadeira de Metodologia do Trabalho Acadêmico, pela aluna Érica dos Santos Valdevino ao Professor Charlington Alves.

Afogados da Ingazeira
Junho de 2015
Sumário

Problema: ............................................................................................................3
Hipótese: .............................................................................................................4
Objetivos: ............................................................................................................5
Justificativa: ........................................................................................................6
Desenvolvimento Temático:.................................................................................7
Metodologia: .....................................................................................................13
Cronograma: .....................................................................................................14
Bibliografia: .......................................................................................................15

Problema

Dentre os movimentos pedagógicos vários são os