Epistemologia

Centro Universitário São Camilo- ES
Curso: Educação Física
Disciplina: Estudos Epistemológicos da Educação Física
Professora: Mayara Brito

Uma Breve Análise de Artigos sobre Epistemologia da Educação Física na Revista Brasileira de Ciências do Esporte

Aluna do 3° Período:
207122- Dayse Lane Coelho Atalaia

Cachoeiro de Itapemirim- ES
Fevereiro de 2015

De acordo com o artigo “Uma breve análise de artigos sobre Epistemologia da Educação Física na RBCE” e nossa primeira aula, responda as seguintes questões.
1- Do que se trata a principal discussão que existe no texto?
2- Qual a relação das “ciências mãe” com a Educação Física?
3- Existem duas vertentes no contexto epistemológico da educação física, cite-as e comente-as.
4- Qual a principal mudança ocorrida nos anos 1980 na RBCE, que deu maior credibilidade aos profissionais de educação física naquela época?
5- Cite os cinco autores, e o que de relevante cada um analisou diante das discussões referentes à epistemologia da educação física.
6- Faça um breve resumo referente à conclusão do artigo, no que diz respeito às discussões sobre epistemologia e Educação Física.

Respostas
1- A principal discussão no artigo está relacionada sobre a legitimidade da educação física, a criação de um corpo de conhecimento específico. Existe também a discussão para saber se a educação física é ou não uma ciência- mãe. Por muito tempo a área da educação física não foi em busca de novos conhecimentos para a preparação profissional.
2- A relação que a educação física teve com as ciências-mãe foi que ela passou a ser vinculada com fisiologia, física, psicologia, entre outras a fim de fundamentar seu conhecimento. Com isso, surgiu no currículo da educação física determinada subdisciplinas oferecidas aos acadêmicos.
3- A primeira vertente é a Vertente Científica, que faz ligação com as ciências-mãe, ciência da motricidade. Já a segunda vertente é a Vertente Pedagógica, em que se baseia nas