Epistemologia genética
A Epistemologia Genética é uma teoria científica criada por Jean Piaget, na qual visava entender a construção e o aumento do conhecimento mental da criança.
Piaget descreveu o desenvolvimento da inteligência e através de experiências com seus filhos e de outras crianças, comprovou sua teoria. Para ele o crescimento mental e o desenvolvimento são devidos á atividades que a criança enfrenta em seu meio.
As pesquisas de Piaget visavam compreender o processo de adaptação, as fases de um conhecimento prévio a um conhecimento superior, e proporcionavam respostas a situações problemáticas.
O desenvolvimento para Piaget surge devido à busca por equilíbrio, e constantemente se reformula em novas formas de conhecimento. As atividades mentais se modificam, mas as funções continuam as mesmas. As estruturas mentais são criadas através das mudanças de diferentes e novas circunstâncias.
Até dias antes de sua morte, Piaget investiu em suas teorias, deixando por volta de setenta livros e mais de quatrocentos artigos, esse trabalho visa apresentar três conceitos em linhas gerais, da grandiosa e ilustre teoria de Piaget:
1° conceito: Assimilação
No processo de inteligência, a criança entra em contato com objetos, informações, experiências e as interpreta assimilando-as, as assimilações crescem através do meio externo no qual a criança convive.
Essas situações induzem a criança a um processo de aprendizagem, quando a mesma se encontra com novas experiências ela assimila as novidades em suas estruturas cognitivas já existentes, incorporando os elementos do meio em que a criança dispõe. Incorporando a informação nas estruturas cognitivas da criança.
A assimilação não ocasiona modificações na criança, ela vive uma nova realidade sobre determinada nova informação, mas não modifica suas estruturas, é uma integração naquilo que já existe "A assimilação não se reduz (...) a uma simples identificação, mas é construção de estruturas ao mesmo tempo