Epidemiologia

UniBH Atividade sobre o filme: “E A VIDA CO TI UA” Curso: Biomedicina Semestre: 1/2013 Profª: Valdelaine Araújo

Disciplina: Epidemiologia e Saneamento Básico Alunos:

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1) Elabore um conceito de vigilância em saúde relacionando-o a uma situação apresentada no filme “E a vida continua”. Será preciso pesquisar o conceito de vigilância em saúde. 2) No filme “E a vida continua”, quais foram as primeiras medidas adotadas frente à investigação dos primeiros casos da doença? 3) Houve um planejamento do trabalho de campo a fim de coletar as informações sobre a situação que se apresentava no momento? Explique sua resposta. 4) Em relação à busca de pistas sobre a doença, cite duas cenas representativas desta situação. 5) Podemos dizer que poderia ser confirmada a existência de epidemia logo no início dos primeiros casos da doença (sim/não)? Por quê? 6) Em que momento foi definido o mecanismo de transmissão da doença citada no filme? 7) Na caracterização da epidemia, a definição dos atributos pessoais dos casos (características dos casos) foi importante na investigação? Por quê? 8) Atualmente o agravo apresentado no filme tem uma característica endêmica ou epidêmica? Explique sua resposta. 9) Em relação aos usos da vigilância em saúde, em quais situações do filme se encaixa? Por quê? 10) Algumas cenas do filme ilustram situações de risco em que a vigilância sanitária poderia atuar? Justifique. 11) A AIDS é uma doença de notificação compulsória? Por quê? Sugiro pesquisar sobre os critérios para que uma doença ou agravo faça parte da lista de notificação compulsória. Uma opção seria o livro “Epidemiologia & Saúde” dos autores Maria