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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

trabalho interdisciplinar em grupo
Um Mundo sem homofobia

trabalho interdisciplinar em grupo
Um Mundo sem homofobia

Introdução

O presente trabalho tem como tema principal a homofobia, onde o objetivo é desenvolver um plano de ação para minimizar esse problema tão recorrente nas salas de aulas, através de pesquisas na internet que levarão os alunos a reconhecer e identificar a prática da homofobia e competição de poemas e poesias contra a homofobia.
Buscando assim conscientizar os alunos, através do desenvolvimento dessas atividades, a reconhecer que todos os seres humanos são iguais independentes de suas escolhas e orientação sexual.

Um Mundo sem homofobia

O termo homofobia foi empregado inicialmente em 1971 pelo psicólogo George Weinberg. Está palavra, de origem grega, remete a um medo irracional do homossexualismo, com uma conotação profunda de repulsa.
Alguns assimilam a homofobia a um tipo de xenofobia, o terror de tudo que é diferente. Sendo essa concepção não aceita totalmente, porque o medo do estranho, não é a única fonte em que os opositores dos homossexuais reagem. A homofobia se define através do ódio, o preconceito, a repugnância sentida que as pessoas nutrem contra os homossexuais.
Muitas vezes, porém, a homofobia parte do próprio homossexual, como um processo de negação de sua sexualidade, às vezes apenas nos primeiros momentos, outras de uma forma persistente, quando o indivíduo chega a contrair matrimônio com uma mulher e a formar uma família, sem jamais assumir sua homossexualidade.
A questão não se resume aos indivíduos homossexuais, ou seja, a homofobia compreende também questões da esfera pública, como a luta por direitos. Em maio de 2011, o Supremo Tribunal Federal reconheceu a legalidade da união estável entre pessoas do mesmo sexo no Brasil. A decisão retomou discussões