ENSINO A DISTANCIA EAD

Páginas: 5 (1163 palavras) Publicado: 4 de junho de 2015
ENSINO A DISTÂNCIA

RESUMO
A Educação a distância tem se destacado muito nos últimos anos, com a grande procura de
crescimento profissional. Atualmente, os sistemas e tecnologias de interação de comunicação,
passam a serem grandes aliadas para a promoção do Ensino a Distancia. Através dos ambientes
virtuais é possível diminuir a distância física entre alunos e professores contribuindo assim paraa
ampliação desta modalidade de ensino.
Com o Ensino a Distancia, o aluno precisa ter perfil de pesquisador, uma vez que a qualidade de
ensino passa a ser centrada no aluno.

Palavras-chave: Aprendizagem. Qualidade no Ensino a Distancia. Tecnologias

1 INTRODUÇÃO

Estudar através do Ensino à distância, é um desafio de aprendizagem, mediado por
tecnologias, que permite que o aluno estejafisicamente presente no ambiente virtual de ensino,
podendo ou não ter períodos presenciais. O ensino basicamente acontece com professores e alunos
separados fisicamente no espaço ou no tempo, mas podendo estar juntos através de tecnologias de
educação. Atualmente estão distribuídas informações suficientes para uma abrangência mais intensa
das possibilidades da educação a distancia e dos fatores que tornamsistemas e programas de EAD
efetivos e de qualidade, com resultados de desempenho tão bons quanto os da educação presencial.
Obviamente, tudo depende da qualidade do sistema de EAD como um todo, assim também como o
esforço do aluno.
O crescimento da educação a distancia é fato que vem expandindo não só as possibilidades
de formação docente, mas também o número de oportunidades de capacitação daspessoas. Essa
forma de educação pode ser vista como parte de um amplo e contínuo processo de mudança, que
inclui não só a democratização do acesso a níveis crescentes de escolaridade e modernização
permanente como também a adoção de novos padrões educacionais.
2 DESENVOLVIMENTO
2.1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)

2

O Ensino a Distância surgiu no século XIX, porém somente nas últimas décadas passou afazer parte das aplicações pedagógicas. A necessidade do preparo profissional e cultural de milhões
de pessoas que, por vários motivos não podiam freqüentar um estabelecimento de ensino presencial,
evoluiu com as tecnologias disponíveis, as quais influenciam um ambiente educativo. Os centros de
ensino e produção promovem as orientações de maneira uniforme para todos os alunos, os quais
recebem asorientações do professor, estudam os conceitos, realizam provas indicadas pelos órgãos
responsáveis para avaliação e emissão de novos módulos de conteúdo.
Existem inúmeras opiniões a respeito do Ensino a Distância, que estão sendo construídas ao
longo do tempo. Desde o inicio o assunto qualidade na educação é um tema muito discutido e
questionado.
As organizações que oferecem o ensino destamodalidade têm a preocupação de equiparar
seus cursos ao do ensino presencial, para atender a crescente parcela da população que busca a
formação inicial ou continuada a fim de adquirir condições de competir no mercado de trabalho.

2.2 METODOLOGIAS UTILIZADAS

O Ensino a Distancia não deve apresentar diferença entre a metodologia utilizada no ensino
presencial. Os métodos mais eficientes no ensinopresencial são também as mais adequadas ao
ensino a distancia, o que muda, entretanto não é a metodologia de ensino, mas a forma de
comunicação. Isso implica afirmar que o simples uso de tecnologias avançadas não garante um
ensino de qualidade, é preciso que o aluno tenha um bom acompanhamento pedagógico. As
estratégias de ensino devem incorporar as novas formas de comunicação e, também incorporar opotencial de informações da internet.
Hoje, se tem uma educação diferenciada como: presencial, semipresencial e ensino a
distância.
Presencial: é onde os alunos e professores se encontram sempre numa instituição de ensino
com horário pré-estabelecido.
Semipresencial: acontece em partes em sala de aula ( em um pólo presencial) e em partes a
distancia. Os encontros presenciais geralmente acontecem...
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