Ensino fundamental

Páginas: 6 (1336 palavras) Publicado: 29 de abril de 2013
Planejamento Semestral

Período: Fevereiro a julho de 2010
3º Ano do Ensino Fundamental

“ Educar é lidar com as diferenças entre nós e as outras pessoas, aprender o autocontrole,  operdão, a simpatia e o amor; virtudes sem as quais nem nós nem o mundo podemos sobreviver.”
                                   Wendell Berry
 Objetivo Geral

       Proporcionar  ao aluno a oportunidade decriar, tornando um cidadão crítico , consciente  do seu papel na sociedade utilizando de diferentes fontes de informação  e recursos tecnológicos.
        Levar o aluno a posicionar de maneira prática, crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais.
       
Português

Objetivos Específicos

        Identificar: titulo,tema , personagens e ação do texto.        Identificar tipo de texto.
        Ler o texto com ritmo , entonação e pontuação correta.
        Interpretar o conteúdo do texto.
        Rever o alfabeto, ordenar palavras, diferenciar consoantes e vogais.
        Ler e grafar corretamente.
        Desenvolver a habilidade de observação da tonicidade das palavras.
        Acentuar corretamente as palavras.
        Construir frases empregandopontuação correta.
        Identificar dígrafos como um único fonema.
        Construir textos com seqüência, de maneira coerente , concisa .
        Identificar palavras antônimas e usar corretamente sinônimos.
* Reconhecer e classificar palavras que são substantivos.

Conteúdos Programáticos
1-    Textos
        Literários
        Humorísticos
        Jornalístico
        Tirinhas        Receitas
        Poesias
        Fábulas
2-    Produção de Texto
        Bilhete
        Convite
        Anúncios
        Faixas
        Cartazes
        Rótulos
        Email
3-    Gramática
        Alfabeto;
        Ordem alfabética
        Uso da letra maiúscula e minúscula;
        Onomatopéia;
        Sílabas
        Classificação das sílabas quantoao número;
        Encontro consonantal e vocálico;
        Parágrafo, dois pontos, travessão;
        Tipos de Frase;
        Sinônimo e Antônimo;
        Substantivos: gênero,número e grau;
        Dígrafo.
4-    Ortografia
        Sílabas terminadas em  M e N;
        O uso do S e do SS;
        Sílabas terminadas em S;
        Uso do R inicial, R intermediário e R duplo;        Sílabas terminadas em R;
        P/B, T/D, F/V, F/D;
        O uso do S  ou Ç;
        Uso do L /U
        Uso do S/Z
        Uso do L/LH
Matemática
Objetivos Específicos

        Conhecer história dos números; 
        Reconhecer e identificar número e numeral;
        Comparar quantidades e empregar corretamente símbolos matemáticos;
        Ordenar os números naseqüência crescente e decrescente;
        Identificar a dezena como um conjunto de 10 unidades;     
        Interpretar quantidades e escrevê-las no QVL;
        Identificar numerais pares e ímpares;
        Identificar numerais ordinais;
        Ter noção de números romanos e onde empregá-los;
        Identificar o real como nossa unidade monetária;
        Identificar cédulas e moedas;        Efetuar adições com reserva;
        Efetuar com compreensão , a subtração de dois números naturais.
        Usar corretamente os termos da adição e da subtração,multiplicação;
        Operar multiplicação por um número;
         Fatos até 6.
        Identificar dúzia e meia dúzia
        Conteúdo Programático

1- Números Naturais
        História dos números;        Comparação de números naturais;
        Ordenação de números naturais;

2-Sistema de Numeração
        Sistema de numeração decimal;
        Noção de ordens;
        Noção de classe;
        Valor absoluto e valor relativo;                                   
        Números pares e números ímpares:
        Numeração ordinal;
        Sistema de numeração romana....
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