ensino fundamental

Páginas: 22 (5293 palavras) Publicado: 29 de janeiro de 2014


Centro Universitário Internacional Uninter



Daiane Cristina Lange, 765944, Segunda- Feira




Estágio- Magistério\ Normal de Ensino Médio







Limeira
2013



Centro Universitário Internacional Uninter





Relatório de Estágio- Magistério\ Normal de Ensino Médio
Apresentado á UTA –Didática, no Curso de Pedagogia á
Distância do Centro Universitário Internacional Uninter
Tutor Local: Sandra Regina C. Romano
Centro Associado: Limeira









Limeira
2013




1. Introdução
O trabalho aqui apresentado engloba o Relatório de Observação das Aulas de Sociologia e Filosofia e o Relatório de Estágio Supervisionado no Ensino Médio, orientado pela professoraZulmira Rosa de Melo, na Escola E.E. Prof.ª Ruth Ramos Cappi.
O estágio foi realizado totalizando 20 horas, sendo 9 horas de observação.
O objetivo do estágio é possibilitar ao aluno desenvolver conhecimentos sobre os aspectos teóricos metodológicos do planejamento de aulas das disciplinas pedagógicas do curso normal de nível médio.
Conciliar a teoria a pratica em sala de aula é uma tarefa difícil,nos exige esforço, dedicação e acima de tudo comprometimento com a educação, onde sabemos que não existe uma receita específica.
Tentarei construir e afirmar o papel de mediador, para integrar, questões relativas ao desenvolvimento individual, a construção de conhecimentos e á interação social. Sabendo que a ação pedagógica deve se ajustar ao que os alunos conseguem realizar em cada momento de suaaprendizagem, para se construir em verdadeira ação educativa.
A escola tem por finalidade desenvolver o educando assegurando- lhe a formação integral indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir profissionalmente e em estudos posteriores.

2. Desenvolvimento
O Ensino Médio no espaço escolar.

2.1 Identificação daEscola Estagiada:
O Estágio Supervisionado- Magistério\ Normal de Nível Médio foi realizado na Escola E. E. Prof.ª Ruth Ramos Cappi, situada á rua Vereador Samuel Berto, número 1.915, no bairro São Pedro, cep 13.486-024, localizada na cidade de Limeira, no estado São Paulo. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (19) 3441-54-41 e do e mail: rutramoswidesoft.com.br.
A escolaoferta atendimento no ensino fundamental vespertino e ensino médio nos períodos matutino e noturno.
A instituição atende um total de 809 alunos, desse total 7 são alunos de inclusão.
O estágio foi realizado no período 13 de Setembro de 2013 a 19 de Setembro de 2013 no período sendo observada a turma do 1º 2 e 2 º1 ano.

2.2 Concepção Pedagógica da Escola
A E.E. Prof.ª Ruth Ramos Cappi,localizada no Jardim São Pedro, á rua Vereador Samuel Berto, nº 1915, na cidade de Limeira, oferece a comunidade e bairros adjacentes o Ensino Fundamental de Ciclo ll, nos períodos da manhã e tarde, e Ensino Médio nos períodos da manhã e noite, fundamentado na Lei Federal 9394\ - Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional (L.D.B), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (P.C.N), no Currículo Oficial daSEE.
Tem como missão principal, o desenvolvimento de competências e habilidades que permitem que os alunos o constante aprendizado direcionado á construção do conhecimento e prática á cidadania. Neste sentido, o cumprimento da função sócio- educativa da escola é a alavanca de um processo que visa á formação cidadã do aluno, onde educar e cuidar dos aspectos cognitivos e sociais, permeados pelosafetivos que conduzem ao desenvolvimento integral dos mesmos. Tais aspectos são desenvolvidos através de uma proposta pedagógica contextualizada projetos interdisciplinares que visam á articulação entre o currículo básico e seu cotidiano, do cálculo, da resolução de situações-problema e da interpretação do mundo contemporâneo, a partir de atividades culturais, tais como visitas á museus, teatros,...
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