Ensino fundamental de 9 anos
1612 palavras
7 páginas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CAMPUS REGIONAL DE CIANORTEANA MARIA REGINATTO PÁTTERO
A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO BRASIL (20062012): UMA ANÁLISE POR MEIO DE ENTREVISTAS
Cianorte 2012
ANA MARIA REGINATTO PÁTTERO
A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO BRASIL (20062012): UMA ANÁLISE POR MEIO DE ENTREVISTAS
Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia de Planejamento de Projeto de Pesquisa em Educação, ministrada pelo professor Richard Gonçalves André, na Universidade Estadual de Maringá.
Cianorte 2012
RESUMO
O objeto desta pesquisa refere-se à percepção dos professores sobre implantação do Ensino Fundamental de nove anos na Rede Municipal de Ensino. O estudo tem como objetivos: conhecer e analisar de que modo os professores do Ensino Fundamental veem as mudanças a partir da implantação do Ensino Fundamental de nove anos com base na Lei n° 11.274/06 (BRASIL, 2006). Busca-se identificar as contribuições que esta nova organização traz para a aprendizagem, bem como as desvantagens que serão analisadas a partir da prática escolar. Espera-se com esta pesquisa atender os anseios dos professores quanto ao aprendizado e desta forma compreender os anseios dos professores quanto à alfabetização e letramento. Palavra-chave: Educação Fundamental de Nove Anos. Principais Mudanças.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................5 2 OBJETIVOS.................................................................................................................. 5 3 METODOLOGIA ..........................................................................................................6 4 JUSTIFICATIVA...........................................................................................................7 5 CRONOGRAMA