ENSINO DE LINGUA INGLESA: UMA ANALISE COMPARATIVA ENTRE O FILME ESCRITORES DA LIBERDADE E AS OBRAS DE NUNAN, RICHARDS E BROWN

ENGLISH LANGUAGE TEACHING : AN ANALYSIS ACORDING TO FREEDOM’S
WRITERS MOVIE AND THE AUTHORS BROWN, NUNAN E RICHARDS.1
Regicarlos Nery Loureiro2

ABSTRACT: O processo de ensino não se dá de forma homogênea. Estudantes tem sua própria maneira de aprender devido à toda uma bagagem psicológica e emocional e pelas singularidades do cotidiano de cada um. De posse dessa informação cabe ao professor desenvolver estratégias de ensino para alcançar seu aprendiz. Há fatores cruciais na hora de determinar o método pelo qual o professor pode alcançar um resultado esperado de seu aluno considerando a todo momento o exercício de sua necessidade de pesquisar por parte de si mesmo, avaliando e estudando a melhor maneira de fazer do aprendizado algo agradável e interessante de acordo com a realidade de cada tipo de aluno. O ato de ensinar representa o momento de encontro e convivência entre professor e aluno que interagindo entre si formam o processo educativo, com uma estreita ligação que há entre ambos devido ao seu grau de aproximação. No estudo de caráter comparativo entre o filme Escritores da Liberdade e as obras de Brown, Richards e Nunan abordaremos alguns fenômenos em que as interações afetivas entre o corpo docente e discente devem aprofundar-se no campo da ação pedagógica apontando para as vantagens de analisar as necessidades do aluno. O objetivo deste trabalho é estudar a importância de um método autônomo de abordagem docente na estreita relação com o aluno, analisando e questionando o papel da escola, do professor e, consequentemente, do próprio aluno e sua contribuição para o processo de ensino-aprendizagem. No filme Escritores da liberdade, baseado na estória real da professora Erin Gruwell, que aceita o desafio de lecionar em uma escola com alunos das mais diversas etnias como negros, asiáticos e latinos. Em um tempo de relações tensas entre seus alunos devido as muitas guerras de gangs na disputa por territórios no princípio a professora é