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Pesquisa em Educação Ambiental, vol. 3, n. 1 – pp. 203-222, 2008

Pesquisa em educação ambiental e percepção ambiental Andreia Aparecida Marin1
UFPR – Departamento de Teoria e Prática de Ensino

resumo: Este texto tem como objetivo fornecer uma breve composição histórica do campo de pesquisas em percepção ambiental, especialmente sobre como as reflexões ali geradas têm sido incorporadas nas pesquisas em educação ambiental. Para tanto, parte-se da demarcação da origem dos estudos sobre percepção na Psicologia e do momento em que eles deixam essa base no tratamento dos temas relacionados para entrar em outras áreas do conhecimento, como a arquitetura e a geografia humana, nas quais receberão a influência de outras abordagens, como a fenomenologia. É feita, na seqüência, a menção a algumas produções em percepção ambiental no país.
São tratadas ainda as atuais influências da filosofia, especialmente da teoria estética, nas pesquisas com percepção. A síntese do texto é formulada com base nas discussões desenvolvidas nos trabalhos do Grupo de Discussões em Percepção
Ambiental do IV Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), nos quais se pontuaram as principais demandas e perspectivas dos estudos no campo.

palavras-chave: Percepção Ambiental, Educação Ambiental, Pesquisa. abstract: This article aims to provide a brief historical overview of the research field of

environmental perception, focusing on how the reflections produced by it have been incorporated in environmental education research. In order to do so, we first analyse the origins of the perception studies in psychology and the moment when they leave that base so as to enter other knowledge fields, such as architecture and human geography, where they will be influenced by different approaches, including phenomenology. After that, we mention some Brazilian works on environmental perception. We also refer to current philosophical influences on perception research,
especially