empreendedorismo na educação

392 palavras 2 páginas
INTRODUÇÃO
O Empreendedorismo na educação tem como alvo não só o indivíduo mas também a comunidade. Ele vem para estimular a capacidade do aluno sem interferir em suas decisões e prepará-lo para administrar suas próprias opções. Não se trata de uma estratégia pedagógica para se criar empresas. O empreendedrismo na educação propicia o desenvolvimento do potencial dos alunos para serem empreendedores em qualquer atividade que escolherem como empregados ou mesmo proprietários de acordo com sua escolha profissional. O empreendedorismo na educação faz com que o aluno não vise o enriquecimento próprio mas prepara o mesmo para participar ativamente da construção do desenvolvimento social, melhoria de vida da população e exclusão social.

DESENVOLVIMENTO São eleitos professores da prória instituição de ensino que conhece a comunidade e o meio onde estão inseridos esses alunos, dinamizando conhecimentos dominados pelos professores com aulas práticas e de fácil implementação. O material utilizado nas aulas são específicos e nunca visto em sala com foco voltado para a realidade do indivíduo. O professor é um agente de mudança cultural. Ele deve disseminar a cultura empreendedora para ser aplicada em larga escala porém se não faz necessário criar especialistas e a instituição não precisa de consultoria externa quando integrado professores de outras áreas. É um projeto de baixo custo onde a comunidade participa ativamente como educadora e educanda, uma vez que a escola é conhecida como referência no meio. A escola por sua vez gera capital humano e social, ela gera sonhos coletivos e tem como alvo a construção de um empreeendodrismo capaz de gerar e distribuir renda conhecimento e poder. O objetivo do projeto é modificar a realidade para dela obter a auto-realização e oferecer valores positivos para a coletividade. Isso significa aplicar formas de gerar e distribuir

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