Ementa pratica ii

267 palavras 2 páginas
PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso de Graduação | ANO 2013 | Pedagogia | | | D I S C I P L I N A | Período | | | Polo | São Benedito | Pesquisa e Prática Educativa II | Créditos | h/a | TOTAL | 02 | 60h | 60h |

Ementa Prática na Dimensão Político-Social -60h

A sociedade e a educação. O papel do educador na sociedade atual. Articulação entre os conhecimentos estudados na academia e a realidade socio-econômica.

* PRATICA Il * CONTEUDO: PROJETO * ELABORAÇÃO DE PROJETO * ELEMENTOS DE UM PROJETO PASSO A PASSO * METODOLOGIA: AULA EXPOSITIVA * AVALIAÇÃO: TRABALHO ESCRITO E APRESENTADO * EM GRUPOS * ELABORAÇÃO DE MINI PROJETO PEDAGÓGICO. * PRÁXIS E PRÁTICA EDUCATIVA NATUREZA, CONCEPÇÕES E FINALIDADES

Referências: ALVES, Nilda. Formação do jovem professor para educação básica. CEDES17 São Paulo: 1986. CURY, Carlos R. Educação e contradição. São Paulo: Cortez, 1990. FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980. ______. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.

PMI-Project Management Institute (1996). A guide to the Project Management Body of knowledge. Trabalhando com Projetos.

GADOTTI, Moacir. Educação e compromisso. Campinas: Papirus, 1986.

LELIS, Isabel. A formação do professor para a escola básica: tendências e perspectiva. CEDES, 17, São Paulo, 1986.

PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas, 2001.

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RODRIGUES, Neidson. Por uma nova escola: o transitório e o permanente da educação. São Paulo: Cortez, 1999.

SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. São Paulo: Cortez, 1980.

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