Elaborar um plano de aula

Introdução

Produção textual interdisciplinar individual

1- 9 ano
2- 8 aulas
3 - Era do Imperialismo 4 Conteúdos específicos : Segunda Revolução Industrial; as novas tecnologias; a era dos impérios; o surgimento da sociedade de massas;da cultura erudita a cultura de massas;a expansão da revolução Industrial;a era do capitalismo financeiro.
5- Objetivos: podem ser pensados como referentes mudanças comportamentais esperadas para um grupo específico.
Os objetivos educacionais,devem estar coerentes com a linha de pensamento da entidade a qual o plano se destina.
6- Uma leitura individual do tema a ser desenvolvido de forma interdisciplinar ou seja os resultados a obter do processo de construção de conhecimentos,conceitos e habilidades.
Trabalhar em todas as aulas com os recursos de ensino,o livro didático,textos,a sala de informática para buscar mais informações e outros tipos de materiais utilizados para a aula.
Devem anexar uma cópia de todas as atividades,textos,exercícios,orientações ao plano de aula e a prática de ensino acompanhar o que foi proposto.
7- Recursos: os recursos que o professor ira utilizar na sala de aula é o desenvolvimento da autonomia intelectual adequada, que permita ao aluno realizar análises críticas da sociedade por meio de uma consciência histórica.
Ao trabalhar na aula de história,é indispensável ir além de documentos escritos,também com os iconográficos,os registros orais,os testemunhos de história local,além de documentos contemporâneos como: fotografia,cinema,quadrinhos,literatura e informática. Outro fator a ser observado é a identificação das especificidades do uso desses documentos,bem como entender a sua utilização para superar as meras ilustrações das aulas de história.
Quanto a ilustração do documento a sugestão é determinar sua origem,natureza autor ou autores,datação e pontos importantes do mesmo.
Entender os aspectos possibilita que os alunos valorizem e contribuam para a preservação dos documentos