Eja. traballho

eja

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÙ

AUGUSTO CEZAR DOS REIS DIAS.
CÁSSIA TAMARA COSTA DE OLIVEIRA.
CLÉOMA MONT’ ALVERNE VIANA MORO.
DAVIDSSON ISACKSSON.
DIANA BARBOSA BRAGA.
LÍDIA GARDÊNIA DE OLIVEIRA BORRALHO.

ENSINO FUNDAMENTAL I e II

Macapá-Ap
2011
AUGUSTO CEZAR DOS REIS DIAS.
CÁSSIA TAMARA COSTA DE OLIVEIRA.
CLÉOMA MONT’ ALVERNE VIANA MORO.
DAVIDSSON ISACKSSON.
DIANA BARBOSA BRAGA.
LÍDIA GARDÊNIA DE OLIVEIRA BORRALHO.

ENSINO FUNDAMENTAL I e II

Resenha apresentada à disciplina Intervenções Pedagógicas em Educação Física e Esporte, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura Plena em Educação Física, da Universidade do Vale do Acaraú, orientado pela professora Denise do Carmo Colares Ferreira. |

Macapá-Ap
2011
AUGUSTO CEZAR DOS REIS DIAS.
CÁSSIA TAMARA COSTA DE OLIVEIRA.
CLÉOMA MONT’ ALVERNE VIANA MORO.
DAVIDSSON ISACKSSON.
DIANA BARBOSA BRAGA.
LÍDIA GARDÊNIA DE OLIVEIRA BORRALHO.

ENSINO FUNDAMENTAL I e II

Resenha apresentada à disciplina Intervenções Pedagógicas em Educação Física e Esporte, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura Plena em Educação Física, da Universidade do Vale do Acaraú, orientado pela professora Denise do Carmo Colares Ferreira. |

Avaliado por:
__________________________________
Prof.ªDenise do Carmo Colares Ferreira.
Nota_____
Data____/____/___

Macapá-Ap
2011

INTRODUÇÃO Ao olharmos para as aulas de educação física, qualquer que seja a abordagem, a ideologia ou a filosofia, vê que há algo ali que se repete, não da mesma forma, nem com a mesma intensidade, mas há algo comum: o mover-se dos alunos. O movimento de uma parte do corpo ou envolvendo o corpo todo. O movimento que vai ao encontro dos objetos ou à fuga deles e, sobretudo, o mover-se, sozinho ou com outro assim dando a oportunidade de participar das atividades culturais (como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças, com finalidades de lazer, e de expressão os seus sentimentos, afetos e