eja online

Páginas: 36 (8904 palavras) Publicado: 1 de outubro de 2013
EJA – ONLINE

 Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos



A Resolução CNE/CEB 11/2000, de julho de 2000, estabeleceu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. Desse modo, é possível verificar que é um documento importante ser observado, obrigatoriamente, por todas as instituições que oferecem ensino referente à EJA.
A partir da informação inicial acima, julgue as afirmações abaixo sobreas Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA:
I Apresenta uma vertente pedagógica que defende a equidade quanto à identidade formativa de jovens e adultos que seja comum aos demais participantes da escolarização básica regular.
II Apresenta uma vertente pedagógica que defende que os educandos de EJA são ativos no processo de ensino-aprendizagem.
III Apresenta uma vertente pedagógica quedefende que as salas de EJA devam incorporar integrantes de uma mesma geração, pois a diversidade geracional (diversas idades, como por exemplo, adultos jovens e adultos maduros) impede o processo de aprendizado no cotidiano da educação escolar.
Assinale a alternativa correta:
Resposta




Resposta Selecionada:
 c. 
I e II
Resposta Correta:
 c. 
I e II

Feedback da resposta:
AResolução CNE/CEB 11/2000, de julho de 2000, estabeleceu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. Desse modo, é possível verificar as seguintes ações: 1. É um documento importante ser observado, obrigatoriamente, por todas as instituições que oferecem ensino referente à EJA. 2. Defende um modelo pedagógico que preconiza equidade quanto à identidade formativa de jovens e adultos que seja comumaos demais participantes da escolarização básica regular e respeito à diferença (a alteridade dos jovens e adultos), à medida que as salas de aula de EJA abarcam pessoas com variadas experiências de vida, faixa etária, opção sexual, cor, etnia. 3. Estabelece a idade mínima para inscrição e realização dos exames supletivos em conformidade com a LDB n. 9.394/1996 e 4. Reconhece que há muito ainda afazer para a motivação dos educandos e preparo na formação de professores de EJA.




 Pergunta 2
0 em 0,2 pontos



Em 1958, foi realizado o Segundo Congresso Nacional de Educação de Adultos, com a intenção de propiciar estudos de novas diretrizes e perspectivas teóricas para a educação de adultos no Brasil.
Julgue as afirmações abaixo sobre o Segundo Congresso Nacional deEducação de Adultos:
I)  caracterizou-se por ser uma campanha de salvação nacional
II) produziu um novo paradigma pedagógico próprio para a modalidade de ensino de educação de adultos, a partir da difusão do pensamento de Paulo Freire sobre educação.
III) não chegou a produzir nenhuma proposta metodológica específica para a alfabetização de jovens e adultos.
A alternativa correta é:
 
RespostaResposta Selecionada:
 c. 
I e II
Resposta Correta:
 a. 
II

Feedback da resposta:
Foi realizado o Segundo Congresso Nacional de Educação de Adultos, em 1958, com a intenção de propiciar estudos de novas diretrizes teóricas para a educação de adultos no Brasil. Dentre as propostas apresentadas, o pedagogo Paulo Freire destacou-se ao chamar atenção para o fato de que havia umacorrelação entre problemáticas sociais e analfabetismo e, nesse sentido, propunha um método que desenvolvesse estratégias dialógicas com o homem adulto e não para o homem adulto.




 Pergunta 3
0 em 0,2 pontos



A Campanha de Educação de Adultos (CEA) criada 1947 deu também lugar à instauração no Brasil de um campo de reflexão pedagógica em torno do analfabetismo e suas consequênciaspsicossociais.
Com base no enunciado, julgue as afirmativas abaixo que fazem referência à CEA:
I) não chegou a produzir nenhuma proposta metodológica específica para a alfabetização de jovens e adultos.
II) produziu um novo paradigma pedagógico próprio para a modalidade de ensino de educação de adultos, a partir da difusão do pensamento de Paulo Freire sobre educação.
III) caracterizou-se por...
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