Eixo Temático Movimento

Eixo Temático Movimento

A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade, e deve ser oferecida em creches para as crianças de até três anos de idade e em pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade. Essa primeira etapa da Educação Básica, mesmo não sendo obrigatória, passa a constituir-se em um direito da criança e um dever do Estado e Municípios, fazendo parte da concepção geral de educação no País, com as Leis Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996.
Dois anos após o Ministério da Educação lançou o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (R.C.N.E.I.), no qual o objetivo é servir como guia de reflexão para os profissionais de Educação Infantil, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural de nosso país.
O R.C.N.E.I. Contém seis eixos de trabalho, no âmbito da experiência do Conhecimento de Mundo que são:
• Movimento
• Música
• Artes Visuais
• Linguagem Oral e Escrita
• Natureza e Sociedade
• Matemática
Em relação ao eixo Movimento os conteúdos estão divididos em expressividade, equilíbrio e coordenação, fazendo parte da vida do ser humano, antes mesmo de seu nascimento.
No bebê, o movimento expressivo é o seu primeiro canal de comunicação. Assim, através dos gestos, ele mobiliza o adulto para o atendimento de suas necessidades. A partir do primeiro ano de vida, as possibilidades de movimento se intensificam como recurso de exploração e no período pré-escolar o movimento esta inserido no contexto da brincadeira.
O Movimento não deve relacionar-se ao desenvolvimento apenas do corpo. As atividades de raciocínio, a resolução de problemas, a criatividade, a criticidade e outras habilidades são importantes para a vida da criança através das práticas pedagógicas.
Através de ações motoras, a criança também interage com a cultura, seja para dominar o uso dos diferentes objetos (instrumentos), seja para usufruir atividades lúdicas e de lazer, como jogos e