Eixo Tem Tico III

Eixo Temático III:
A abordagem sociológica de questões sociais no Brasil contemporâneo
Tópico:
Raça e seus efeitos sobre desigualdade e discriminação racial no Brasil; Raça e mobilidade social
Temas Complementares:
Raça, desigualdade e mobilidade Social

PORQUE ENSINAR
A herança deixada pelo passado escravocrata no Brasil se caracteriza por uma enorme dívida social para com os afrodescendentes. Existem, se não mais, pelo menos dois brasis, um branco e um outro preto e pardo, havendo um abismo enorme entre eles.
Todos os indicadores sociais mostram a flagrante desigualdade entre pessoas brancas e pretas/pardas. O que é mais preocupante não é a constatação dessa desigualdade, o que já seria suficiente para a necessidade urgente da consciência nacional em relação ao problema. Pior do que essa brutal situação é o fato de que as condições do passado que levam à reprodução do ciclo de desigualdades se reproduzem no presente e se projetam no futuro. Hoje, no Brasil, as chances de duas crianças recém-nascidas, uma branca e outra preta ou parda, de estarem cursando uma universidade daqui a 20 anos são completamente diferentes. Isto significa o seguinte: hoje, a chance de um branco em idade escolar universitária estar na universidade é muito maior em relação à chance de um preto ou pardo. Porém, mais perverso ainda, a chance do filho do branco de estar na universidade quando atingir a idade escolar universitária continuará a ser maior do que a do seu próprio pai, assim como a chance do filho do pai preto ou pardo que não está hoje na universidade será maior do que a do seu próprio pai de também não estar na universidade quando atingir a idade para tal.
Alcançar a consciência desse quadro de perversidade social no Brasil já justificaria por si só o esforço de aulas sobre o tema. O QUE ENSINAR
A primeira informação necessária é a composição da população brasileira, segundo critérios de cor da pele. A população de cor branca no Brasil totaliza, segundo o censo do IBGE