Efolio-a didática

Páginas: 4 (758 palavras) Publicado: 19 de maio de 2012
Para Arends (2008), o principal objetivo do ensino é “ajudar os alunos a tornarem-se independentes e auto-regulados”. Esta finalidade abrange outros objetivos académicos, como o de ensinarcompetências básicas, aumentar a auto-estima dos alunos, preparar para a universidade e para o mundo do trabalho, promover a compreensão global.
Para atingir estes objetivos devem ser consideradas duasperspetivas de ensino: a perspetiva contemporânea, onde o conhecimento não é fixo e transmissível mas algo que deve ser construído através de experiencias sociais e pessoais; a ideia de que o mais importanteé que todos os alunos devem aprender a “como aprender”.
Considerando as finalidades educativas da sociedade atual, reconhecemos que a educação deve transmitir de forma eficaz cada vez mais saberesadaptados à civilização cognitiva, pois são as bases das competências do futuro. Não basta acumular conhecimentos no início da nossa vida mas antes aproveitar todas as ocasiões para atualizar, aprofundare enriquecer esses conhecimentos adaptados a um mundo em mudança.
Sendo assim, a educação deve organizar-se segundo quatro aprendizagens fundamentais, que serão os pilares do conhecimento: aprendera conhecer, onde se pretende que cada indivíduo aprenda a conhecer o mundo que o rodeia e onde se torna necessário viver dignamente, de forma a desenvolver as suas capacidades profissionais assim comoas suas capacidades para comunicar; aprender a fazer, onde podemos verificar que aprender a conhecer e aprender a fazer são indissociáveis. O saber-ser junta-se ao saber-fazer em vários aspetos daaprendizagem. Qualidades como a capacidade de comunicar, de trabalhar com os outros, de gerir e resolver conflitos torna-se cada vez mais importante; aprender a viver juntos. Um dos maiores desafios daeducação. A comunidade deve promover aos alunos a descoberta de si próprios, só assim poderão por-se no lugar dos outros e compreender as suas reações; aprender a ser. “A educação deve contribuir...
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