Edward lee Thorndike

Edward Lee Thorndike

Edward L. Thorndike teve o interesse despertado, ao ler o livro de William James “The Principle psychology”, ainda como estudante de graduação na Wesleyan University, em Middletown, Connecticut. Mais tarde teve a orientação do próprio William James na Harvard, iniciando seus estudos em aprendizagem. No começo de sua pesquisa, as crianças eram seu objeto de pesquisa, no entanto teve restrições, pois acabara de acontecer um escandalo a qual um antropólogo foi acusado de afrouxar, a roupas das crianças para tirar suas medidas. Logo os pintinhos tornaram-se os primeiros animais a fazerem partes de suas pesquisas no ramo de aprendizagem. Novamente Thorndike enfrentou a proibição da proprietária do imóvel, que não permitiu que os pintinhos ficassem no laboratório da universidade, então Thorndike resolveu leva-los para a sua casa e fazer seus experimentos no porão. Por uma desiluzão amorosa, Thorndike não terminou seus estudos em Harvard, mudando-se inclusive de cidade. Matriculou-se em um curso livre de James Mckeen Cattell, na Columbia University. Depois seguiu para New York, levando consigo 2 pintinhos bem treinados. Sua pesquisa foi se intesificando em comportamento animal e processos de aprendizagem e começou a expandir para outros animais, como: gato e cachorro. http://percursodapsicologia.blogspot.com.br/2009/10/edward-lee-thorndike_18.html

Inspirado nas pesquisas de Romanes e Morgan, que descreviam a habilidade de como cães e gatos abriam os trincos das portas. Thorndike realizou talvez a sua pesquisa mais popularmente conhecida, a “Pozzle-box” caixa-problema, uma aixa de madeira, com uma aparencia de jaula, com trincos que os próprios animais em estando dentro da caixa, tinha que desenvolver a habilidade para sair e para aguçar a inteligencia do animal, ele colocava o gato faminto dentro da caixa, o prato de comida próximo a caixa, e observar o desafio do gato para destravar os trincos. No começo o gato faminto, tentava