Educaçãoambiental

Programa de Educação Ambiental “Quero-quero”

JUSTIFICATIVA

A Cidade do Rio Grande, localizada na planície costeira do Rio Grande do Sul, às margens do Estuário da Laguna dos Patos, possui 194.351 habitantes (IBGE, 2007) e uma área de 3.338, 35 km².
Com base na legislação1, bem como no crescente interesse da sociedade pelas questões ambientais, a Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC) passou a desenvolver, a partir de 1993, atividades de Educação Ambiental (EA) nas escolas da Rede Municipal de Ensino.
Foi estabelecido, já desde as primeiras ações, um convênio com a Organização Não-Governamental NEMA (Núcleo de Estudos e Monitoramento Ambiental), para assessoria aos trabalhos de EA na Rede. A partir de 1997 essas ações passaram a compor o “Projeto de Educação Ambiental da Rede Municipal de Ensino do Rio Grande” que, em 2003, recebeu o nome de Projeto Quero-quero: Educação Ambiental em Rio Grande.
Desde então, ao longo desses sete anos, sob diferentes Administrações Municipais e Assessorias de EA, o projeto vem se mantendo como atividade de ponta na Área de Educação Ambiental no município, servindo de eixo não só para o desenvolvimento da EA nas escolas, mas também de elo entre variados projetos e programas ambientais (locais e não-locais) em diferentes âmbitos2.
Cumprindo uma Agenda Ambiental Anual, o Quero-quero abarca diferentes realidades dentro de um universo que abrange 64 escolas, cerca de 20 mil alunos e 1.800 professores.
Dificuldades vão sendo encontradas, como em qualquer programa ou projeto de EA que vise atingir um universo tão complexo e variado, mas, ao mesmo tempo, a urgência da temática e a emergência das chamadas “questões ambientais” já não permitem que a abordagem ambiental esteja fora dos currículos e da prática pedagógica.
Diante desse desafio, a Assessoria de Educação Ambiental da SMEC, nesse ano de 2010, traçou seus objetivos e linhas de ação, tomando esse período como prazo inicial para avaliação das atividades até então