Educação

499 palavras 2 páginas
|[pic] DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO |
|EDU1733 – Tópicos Especiais: Leitura e Escrita de textos acadêmicos |
|Professora: Rita Mury - 2013/1 |
|Aluna: Bruna Cristina Reis |

Atividade: Produção textual

“Formação de professores para as séries iniciais: Curso Normal ou Pedagogia?”

O curso normal e suas qualidades

O curso de pedagogia com o curso normal, melhor qualifica o professor. Os cursos normais tem na modalidade a vantagem de possibilitar o contato com a prática, familiarizando o profissional com o cotidiano da sala de aula.

O curso normal existente desde o período colonial passou a ser responsabilizado pela formação de professores das séries iniciais a partir do momento que foi criado o ato adicional à Constituição (1834) dispondo que a administração do ensino primário e secundário passaria a ser responsabilidade das províncias. Analisando a grade curricular do curso normal pude observar que ocorreram várias mudanças, o curso normal da rede pública estadual de ensino, nível médio passou por uma mudança curricular no início da década de 1990. As mudanças mais importantes foram o retorno das disciplinas de Filosofia e Sociologia e a inclusão dos Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Alfabetização, Português, Ciências, Matemática, História e Geografia, Arte e Educação Física. Essas mudanças tinham como objetivo a profissão docente que passou a ser concebida a partir da contribuição das teorias críticas, que compreendem a escola como um espaço de produção de conhecimento e os sujeitos como agentes de transformação

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