educação

Questão 1- A desigualdade social é uma questão natural no modo d produção capitalista, visto q ao surgir, sustent-se na divisão d classes sociais: burguesia e proletariado. Em divisão d classes sociais estabelece, dentre outras coisas, o processo d exploração d trabalho, alienação e a reprodução dessa desigualdade. Esse texto fundamenta-se na teoria:
A) Positivista de Émile Durkheim
B) Compreensiva de Max Weber
C) Marxista de Karl Marx
D) Reprodutivista de Pierre Bordieu
E) Estruturalista de Levi_ Strauss

Questão 2 - A escola deve auxiliar no processo d formação dos valores morais dos sujeitos e agir em parceria com outras instituições: estado, família, igreja. É necessário estabelecer uma rede d relações, estabelecendo as funções d cada instituição, sendo q as mesmas estabelecem os princípios morais e normativos para os indivíduos em sociedade. O processo de formação para a vivência em sociedade se dá, entre outros elementos, pela escola. Esse texto reflete a discussão da função da escola na leitura de :
A) Marxista
B) Positivista
C) Estruturalista
D) Fenomenologia
E) Compreensiva

Questão 3- A midia coloca o consumo com essencial. A mercadoria surge como objeto importante opara o reconhecimento do sujeito em nossa sociedade. Reproduz um mundo d sujeits iguais, sem critica, buscando o ritimo frenetico d adaptação a nova "onda da moda". Um padrão social é estabelecido: ter é mais importante q ser. Esse texto remete a discussão d qual corrente da sociologia:
A) Perspectiva dos integrados
B) Positivismo
C) Industria cultural
D) Fenomenologia
E) Hermenéutica

Questão 4 - Weber coloca o individuo como agente importante na construção da sociedade. Ação social é uma ação intencional para outro individuo, sendo q exitem 4 tipos d ação. Quando estabelecemos estrategias para alcançar alguma finalidade, objetivos temos uma:
A) Ação tradicional
B) Ação afetiva
C) Ação racional com relações à valores
D) Ação racional com relação à fins
E) Ação