educação



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Créditos

EQUIPE UNITINS
Organização de Conteúdos Acadêmicos
Coordenação Editorial

Aline Martins Coelho
Maria Lourdes F. G. Aires

Revisão Linguístico-Textual

Sibéria Sales Queiroz de Lima

Revisão Didático-Editorial

Sibéria Sales Queiroz de Lima

Gerente de Divisão de Material Impresso

Katia Gomes da Silva

Revisão Digital

Leyciane Lima Oliveira
Vladimir Alencastro Feitosa

Projeto Gráfico

Albânia Celi Morais de Brito Lira
Katia Gomes da Silva
Márcio da Silva Araújo
Rogério Adriano Ferreira da Silva
Vladimir Alencastro Feitosa

Ilustração
Capas

Geuvar S. de Oliveira
Rogério Adriano Ferreira da Silva

EQUIPE EADCON
Coordenador Editorial
Assistentes de Edição

Programação Visual e Diagramação

William Marlos da Costa
Cristiane Marthendal de Oliveira
Jaqueline Nascimento
Lisiane Marcele dos Santos
Silvia Milena Bernsdorf
Thaisa Socher
Ana Lúcia Ehler Rodrigues
Bruna Maria Cantador
Denise Pires Pierin
Kátia Cristina Oliveira dos Santos
Sandro Niemicz

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Caro aluno,

Mas em quais hipóteses poderemos conciliar? Quando poderemos utilizar o instituto da arbitragem? E onde a arbitragem e a mediação ganham espaço nesse mundo dinâmico?
Neste caderno de conteúdos e atividades você vai encontrar a história e evolução da mediação e da arbitragem no Brasil e no mundo. Nosso objetivo é fazer com que você conheça esses institutos que, a cada dia, passam a ser mais utilizados.
Para nos situarmos melhor na matéria, vamos iniciar o estudo recordando assuntos como a jurisdição e o negócio jurídico, conciliando-os com a definição de justiça privada, mediação, conciliação e arbitragem.
Depois, conheceremos as características e os efeitos da convenção de arbitragem, a figura dos árbitros e o procedimento arbitral. Será importante
você