Educação
2019 palavras
9 páginas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADOPEDAGOGIA
josiane maria da silva mizael, luciana cunha damazio, valéria Regina da silva nicolay
A importância da brinquedoteca no ambiente escolar
Teresópolis RJ 2013
josiane maria da silva mizael, luciana cunha damazio, valéria regina da silva nicolay
A importância da brinquedoteca no ambiente escolar
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico na Educação Infantil:Reflexão e Pesquisa;Alfabetização e Letramento;Ludicidade e Educação;
Profs. Edilaine Vagula;Laura Célia Cabral Cava;Raque Franco; Rosely Montagnini.
Tutora eletrônica: Liliane Cristina Lira de Lima.
Tutor(a) de sala: Mônica Corrêa
Teresópolis RJ 2013
Introdução:
O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo, qualitativa, com próposito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar, como espaço mediador de aprendizagem, sob o ponto de vista dos professores da Rede de Ensino Municipal de Teresópolis. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, como função lúdica não diretiva e intervertida na ação docente.
É por intermédio do brinquedo que a criança ingressa no mundo da imaginação e no mundo das regras. O brinquedo e o ato de brincar permitem que a criança descubra o mundo mágico infantil, ao vivenciar, decobrir e perceber os seus limites e suas possibilidades. O desenvolvimento da criança também acontece por meio do lúdico; ela precisa brincar para crescer, e os brinquedos representando desafios para a criança, devem se adequados aos seus