Educação

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA

DISCIPLINA DE: ESTUDOS EM LAZER E JOGOS

PROFESSOR (A) RESPONSÁVEL: ALESSANDRA P DA SILVA CARVALHO

ATIVIDADE PORTIFOLIO

ALUNO: ALLAN MAGNO DOS SANTOS SILVA RA: 1143542

POLO
BURITIS-RO
2014
ATIVIDADE 1º CICLO

1)O que vem a ser o jogo e a brincadeira e quais suas possibilidades de ensino?
R: O jogo para muitos não passa apenas de uma brincadeira, ou de uma diversão para momentos de lazer e descontração, mais o que muitos não sabem sobre o jogo é que ele faz parte da cultura popular da humanidade construído há milhares de anos atrás pela humanidade e que através dos tempos foi se desenvolvendo e adquirindo novas características. O jogo em si tem um caráter mais competitivo o que faz com que ele se diferencie da brincadeira, existem milhares de jogos para todas as idades e gostos, a pratica de jogos e bem aconselhada para se ter um bom desenvolvimento social e comunicativo. Já a brincadeira tem um caráter mais simples surgindo assim como uma forma de passa tempo, entreterimento ou ate mesmo de diversão, o termo brincadeira se refere ao ato de brincar ou a um brinquedo em especifico diferenciando do jogo.
Na brincadeira o ato e o efeito de brincar, entreter-se, com um brinquedo ou jogo, ao expor as diferenças entre jogos e brincadeira há apenas uma grande mudanças, o jogo e uma brincadeira com regras e a brincadeira, um jogo sem regras, afinal de conta o jogo se origina do brincar, alem de ser uma atividades lúdica livre, algo que se torna na vida das crianças de maneira sistematizada, e um processo que vai desenrolando no seu curso de acordo com o tempo e esta contido no nos aspectos físicos, emocionais, e mentais de forma individualizada, portanto a brincadeira ao meu ver e o caminho natural do desenvolvimento humano Alem disso há grandes possibilidades pedagógicas , pois através dos jogos e das brincadeiras são transmitidos vários conhecimentos distintos e valores