Educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES – CCH
CURSO DE PEDAGOGIA

VALMIR AVELINO MACHADO

POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS DE 1990 NO BRASIL

MARINGÁ
2012
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
CURSO DE PEDAGOGIA

POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS DE 1990 NO BRASIL

Trabalho de conclusão de curso apresentado por VALMIR AVELINO MACHADO, ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – campus Regional de Cianorte, como requisito para a obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Profª Ms. Maria Eunice França Volsi.

MARINGÁ
2012
VALMIR AVELINO MACHADO

POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS DE 1990 NO BRASIL

BANCA EXAMINADORA

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Profª Ms. Maria Eunice França Volsi

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Profª Ms. Eloisa Elena da Silva

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Profª Ms. Darlene Novacov Bogatschov

Cianorte, 23 de outubro de 2012.

POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS DE 1990 NO BRASIL

Valmir Avelino Machado1
Profª. Maria Eunice França Volsi2

As análises das políticas educacionais no Brasil revelam a presença de um Estado descentralizador que prioriza a mundialização do capital e os interesses da classe dominante, em detrimento das políticas educacionais. Diante dessa constatação, há que se compreender as condições históricas que determinam a elaboração e a (não) implementação das políticas públicas para a educação brasileira.
Este texto tem como objetivo refletir sobre as políticas públicas educacionais atuais tendo como foco o financiamento do ensino fundamental brasileiro na