Educação

UM OLHAR SOBRE O COTIDIANO DE UMA ESCOLA
PÚBLICA DE SALVADOR BAHIA

RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo relatar as observações realizadas durante o período de estagio supervisionado do curso de Pedagogia em uma escola municipal do ensino fundamental I na cidade de salvador- BA. As observações estão pautadas em conhecer o espaço escolar, sua dinâmica, funcionamento e planejamento como também conhecer e analisar os documentos que norteia a unidade escolar o Projeto Político Pedagógico e o
Regimento além da atuação da práxis pedagógica dos docentes. O trabalho inicial visa como objetivo fazer uma analise reflexiva, possibilitando ao docente/estagiário uma compreensão da realidade docente, além de ratificar a importância da pratica pedagógica. Além disso, avaliar o papel do educador como agente que auxilia na construção e na transformação da sociedade através do processo de ensino-aprendizagem. Os procedimentos metodológicos utilizado foram a pesquisa bibliográfica, questionário semi-estruturado e a observação empírica. A fundamentação teórica esta baseada em Jose Libâneo, Moacir Carneiro e Gabriel
Pillar. Os resultados da observação apontam para a necessidade de um processo formativo continuo das professoras quanto a educação de pessoas com necessidade educativa especiais além do processo de alfabetização, ou seja, a leitura e escrita que desempenha papeis fundamentais nas praticas diária do aluno.
Palavra chave: educador, pratica pedagógica, docente/estagiário.

INTRODUÇÃO

A escola é um agente de transformação e o processo de ensino-aprendizagem, um instrumento poderosíssimo para alcançar esse e demais objetivo, além de proporcionar principalmente o desenvolvimento social, afetivo, cognitivo e o exercício da cidadania. Sendo assim, para compreendermos um pouco mais sobre o dia-a-dia das escolas, observamos uma pública focando nas séries iniciais de 1º ao 5º ano para acompanhar um pouco sua rotina, a fim de conhecer na prática os