educação

Introdução A educação embora ainda muito debilitada passa por uma fase de evolução constante, os professores tanto quanto os alunos estão cada vez mais informatizados, o que facilita no conhecimento continuo do professor e o repasse de conhecimento e atualidades para os alunos, no entanto os fatores relevantes que atingem indiretamente o desempenho dos alunos ainda são mais precários como o transporte, muitos alunos ainda tem dificuldades de mobilidade da zona rural para a zona urbana, ou até mesmo alunos da zona urbana que moram a uma longa distância do estabelecimento educacional.
“Melhorou tanto em relação a recursos financeiros como pedagógico.” Além de problemas com transportes muitos jovens e adolescentes têm dificuldade de ser inseridos na vida acadêmica por condições financeiras, pois devem trabalhar desde muito cedo e muitos chegam a abandonar os estudos ainda no ensino fundamental, e mesmo os que conseguem terminar o ensino médio perdem oportunidades de inserção na universidade também por condições financeiras. Objetivos
Através da análise de pesquisas realizadas em escolas de ensino médio, no município de Salgueiro, tentamos entender o que afeta os alunos da escola pública e porque uns tem mais dificuldades que outros para ingressar no nível superior, e saber o que o governo está deixando de fazer para que exista essa diferença e lançar possíveis propostas para que se observe de uma forma mais clara essa desigualdade.

1- EM COMPARAÇÃO A OUTROS PERÍODOS PASSADOS O ENSINO MELHOROU E EM QUAL SENTIDO?
RESPOSTA; Melhorou tanto em relação a recursos financeiros como pedagógico, pois o trabalho educacional tem como foco a aprendizagem e os alunos têm acesso e permanência com sucesso no contexto escolar de acordo com um novo modelo de gestão implantado pelas secretarias de educação.

2- OS ALUNOS QUE MORAM NA ZONA RURAL TÊM O MESMO DESEMPENHO DE QUEM MORA NA ZONA URBANA?
RESPOSTA; As pesquisas mostram que alunos da zona rural têm