educação à distância

ATIVIDADE
01 – Compare os conceitos de EAD formulados pelos diferentes autores e formule seu próprio conceito sobre EAD. É a forma de ensino em que os alunos têm horários flexíveis, onde dispõem de tutores presenciais e a distância e a interação desses alunos e professores é feita através da utilização de diversos recursos tecnológicos.
02 – Construa um panorama histórico da EAD no mundo e no Brasil e identifique os principais acontecimentos. A educação à distância não é algo recente, entre os antigos gregos e romanos já existiam uma rede de comunicação através de cartas para educação e propagação da fé. No século XIX o ensino se fazia por meio de correspondência. Em 1874 iniciam as atividades da Ilinois primeira Universidade Aberta do mundo, com cursos por correspondência, em 1882 a Universidade de Chicago oferece o primeiro curso universitário. No século XX ocorre a difusão da EAD por grandes centros educacionais europeus, como França, Espanha e Inglaterra e evolui para ensino regular e institucionalizado. O interesse pela EAD no Brasil surgiu no século XX com a criação da Rádio Educativa em 1923 por Edgard Roquete Pinto. Em 1941, o instituto universal brasileiro passou a oferecer cursos profissionalizantes na modalidade de ensino por correspondência. Após as décadas de 1960 e 1970 a EAD passa a utilizar recursos de áudio e vídeo. Em 1982 foi criada a universidade aberta de Brasília e em 20 de dezembro de 1996 implantou-se as bases legais para a modalidade de educação à distância, onde ficou estabelecida a obrigatoriedade presencial para a avaliação, o estágio, a defesa de trabalhos e conclusão de curso, além da obrigatoriedade de carga horário igual à modalidade presencial. Em 1997 são criadas as redes virtuais de aprendizagem (AVA) e em 1999 foram credenciadas oficialmente pelo ministério da educação as instituições universitárias para atuar em educação à distância.
03 – Comente sobre o papel da tecnologia na EAD. A tecnologia propicia uma aprendizagem