Educação e cidadania

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS:
ASPECTOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS

MARAÍSA MAGALHÃES FELIPE
MARIANA DA SILVA P DE SOUZA

Rio de Janeiro
2013
MARAISA MAGALHÃES FELIPE
2009.1.02451.11
MARIANA DA SILVA P DE SOUZA
2009.101961.11

EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS:
ASPECTOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS

Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção de menção na disciplina Educação e movimentos sociais: Aspectos históricos e políticos e apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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Rio de Janeiro
2013
INTRODUÇÃO Este trabalho visa sintetizar os materiais disponibilizados e discussões realizadas nas aulas. Contudo falaremos sobre os movimentos sociais no Brasil e suas muitas facetas. Historicamente os movimentos sociais sempre existiram e nunca vão deixar de existir. Pois é a representação da sociedade organizada. Os movimentos sociais no Brasil no século XIX eram em sua grande maioria ligados as áreas rurais, entretanto esses movimentos também tomaram forma nos espaços urbanos. Esse pode ser considerado exemplarmente como o século em que os movimentos sociais emergem na história brasileira como fenômenos sociais abrangentes (BEM, 2006). Os movimentos sociais desse período se desenvolveram tendo como pano de fundo o entusiasmo pela vida nacional, pela celebração da natureza, das particularidades tropicais e do homem brasileiro, iniciados com a independência do Brasil (Moreira Leite, 1992). O movimento abolicionista se tornou um dos principais movimentos organizados do século. O século seguinte viria a ser um marco na concentração dos movimentos sociais nas áreas urbanas, principalmente pelo avanço da economia ampliado pela indústria do café. Se no século anterior os escravos eram o pano de fundo sociopolítico, no século XX seria vez dos trabalhadores imigrante principalmente italianos que contribuíram para