educação e biologia

INTRODUÇÃO

A educação é considerada um fator primordial para o desenvolvimento das faculdades físicas, morais e intelectuais do ser humano, características importantes para a formação de cidadãos conscientes quanto aos seus direitos e deveres frente à sociedade, bem como, para a qualificação destes indivíduos ao mercado de trabalho.
O acesso à educação é um dos principais direitos sociais da cidadania, que deve ser garantido pelo estado de forma gratuita e obrigatória para todos, desde a educação básica até a superior, que podem apresentar variadas modalidades de ensino, que caracterizam-se por procurar garantir a democratização da aprendizagem, como por exemplo, a educação a distância (EAD) ou teleducação cujo nome vem do grego tele (longe, ao longe) e pode ser entendida como uma modalidade de ensino, em que alunos e professores estão separados em termos de espaço físico, de modo que a interação entre eles ocorre através de meios de comunicação de massa sendo a internet a mais utilizada nos dias de hoje (ARAÚJO et al, 2005).
No Brasil, após a publicação da Lei de Diretrizes e Bases-LDB, lei nº 9.394/996, a educação a distância tem ganhado cada vez mais espaço no campo educacional, este fato pode ser confirmado através dos dados divulgados pela Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED, que aponta um acréscimo de 36% no número de instituições que ofertam cursos superiores na modalidade de EAD no período entre 2004 e 2006 (MUGNOL, 2009).
Esta abrangência também pode ser observada nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), que a partir do ano de 2007 implantaram cursos à distância relacionados principalmente a educação profissional, sendo o primeiro deles destinado ao curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental que preparava para o mercado de trabalho os alunos matriculados nos campus de Martins, Luis Gomes, Currais Novos e Mossoró (DANTAS, 2009).
Em pouco espaço de tempo esta modalidade de ensino