educação proficional

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO E OS FATORES INTERNOS/ EXTERNOS
ÀS INSTITUIÇÕES QUE CAUSAM A EVASÃO ESCOLAR
Cristiane F. de Araújo [e-mail] Mestranda do Programa do Mestrado em Desenvolvimento Humano – UNITAU - Rua Visconde do
Rio Branco, 210- Centro- 12020-040- Taubaté/SP
Roseli A. dos Santos [e-mail] Professora Doutora do Programa do Mestrado em Desenvolvimento Humano – UNITAU – Rua
Visconde do Rio Branco, 210- Centro- 12020-040- Taubaté/SP

Resumo. O artigo apresenta a questão da evasão escolar na educação profissionalizante a partir de fatores internos e externos às instituições. De um lado o mercado de trabalho atual buscando pessoas qualificadas, empresas firmando parcerias com escolas técnicas, jovens e adultos trabalhadores em busca de melhores salários através de uma formação mais rápida que a de nível universitário. De outro lado, a dificuldade de permanência de muitos alunos nas escolas técnicas. O acesso e a permanência do aluno envolve uma questão de democratização do ensino e, portanto, consiste em um problema social com necessidades de investigações e novas propostas de políticas públicas. Esse estudo busca identificar os fatores internos e externos que podem ser analisados e remodelados visando construir ambientes de aprendizagem e contextos escolares que possam favorecer a formação do jovem ou adulto para o mercado de trabalho, sua autonomia e desempenho na vida contribuindo para o desenvolvimento humano e melhoria da qualidade de vida, evitando e prevenindo a evasão escolar na educação profissional. A pesquisa se apresenta quanto à forma de abordagem da temática, como qualitativa, do ponto de vista de seus objetivos, como exploratória e com relação aos procedimentos técnicos, caracteriza-se como bibliográfica. Palavras-chave: Educação profissionalizante, Contexto escolar, Evasão escolar.

The 4th International Congress on University-Industry Cooperation – Taubate, SP – Brazil –