Educação Popular

Introdução
Nesse trabalho falarei um pouco sobre a Educação Popular. Como o própio nome já diz: a Educação para o Povo. Mas por quê ela foi implantada? Com quais objetivos? Que método foi utilizado? Aqui será abordado sobre esse período e tentarei responder da melhor forma, durante a dissertação, essas perguntas.

Desenvolvimento:
A Educação Popular começou oficialmente em 1946, após o reestabelecimento do regime democrático no país, onde estabeleceu-se a regra "o ensino ministrado pelos poderes públicos". Isso foi conquistado porque percebeu-se que aqueles que não tinham dinheiro não conseguiriam estudar, pois naquela época haviam muito mais escolas privadas do que públicas. O povo anseava por seus direitos igualitários.
Os objetivos visados para a educação eram: preservação e expansão do patrimônio cultural; preparo do indivíduo e da sociedade para lidar com recursos científicos e tecnológicos, vencendo as dificuldades do meio; desenvolvimento da personalidade humana para seu uso no bem comum; respeito ao homem em quesitos de liberdade e dignidade; compreensão de direitos e deveres; fortalecimento da unidade nacional e da solidariedade internacional; condenação a qualquer preconceito devido a aspectos físicos, religiosos ou políticos. O ensino primário vizava desenvolver o raciocínio e a expressão da criança e integrá-la ao meio físico e social; tinha o mínimo de quatro séries anuais, em que a duração poderia ser prolongada até seis anos pelo sistema de ensino. A formação do grau médio destinou-se a formar o adolescente; era dividida em dois ciclos e as modalidades abrangiam o curso secundário, o curso técnico e o curso de formação de professores para o primário e o pré-primário. Já o ensino superior teve por objetivo a pesquisa, o desenvolvimento das ciências, letras e artes e a formação de profissionais de nível universitário; eram ministrados em estabelecimentos com a cooperação de institutos de pesquisas e centros de treinamento profissional. Quanto