Educação para o trânsito

ANTÔNIO EUSTÁQUIO FERREIRA

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NAS ESCOLAS DE ENSINO
MÉDIO
DE BELO HORIZONTE

Belo Horizonte
2008

ANTÔNIO EUSTÁQUIO FERREIRA

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NAS ESCOLAS DE ENSINO
MÉDIO
DE BELO HORIZONTE

Monografia apresentada ao curso de Especialização em
Transportes e Trânsito do Programa de Pós-Graduação Lato
Sensu do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas
Gerais - CEFET/MG, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista.
Orientadora: Rosely Fantoni Silva

Belo Horizonte
2008

Dedico este trabalho a minha família constituída por pessoas igualmente belas e admiráveis em essência, estímulo que me impulsiona a buscar vida nova a cada dia.
Meus agradecimentos por permanecerem pacientes e compreensivos, quando por força de minha ocupações acadêmicas, estive ausente. Agradecimentos
A Deus, Ser Supremo, pelo dom da vida, pela oportunidade e privilégio que me foi dada para compartilhar esta caminhada.
A Rosely Fontoni Silva minha orientadora que se fez presente me guiando e indicando qual rumo seguir.
Aos colegas do CEFET, pelos momentos de companheirismo partilhados, pois além de sermos colegas, somos cúmplices da concretização de um mesmo sonho.
A todos que, como eu, acreditam que o ensino da educação de trânsito merece um lugar de destaque na escola.

RESUMO

Este estudo teve como principal objetivo identificar programas de prevenção de acidentes existentes nas escolas de ensino médio entre os jovens futuros motoristas. A metodologia se baseou na pesquisa descritiva e bibliográfica, a qual teve abordagem sociológica e se embasou em teorias por meio de obras literárias, artigos científicos, leis e normas pertinentes ao tema proposto. Foram ainda consultados sites de artigos e órgãos referentes à educação no trânsito como a BHTrans, a Secretaria de Políticas e Saúde, Ministério da Educação – MEC e outros. Percebeu-se que muitos estados já possuem a iniciativa de