Educação na visão de Paulo Freire

EDUCAÇÃO NA VISÃO DE PAULO FREIRE

Eliane Schadeck
Jaqueline Griesbach
Josiane A. Rios
Nelci A. de Oliveira
Professora: Ana Bela Souza
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia (PED 1058/1) – Metodologia Científica
28/06/14

RESUMO

A educação deve proporcionar o crescimento e o desenvolvimento da sociedade, para isso as diferenças existentes na forma de transmitir o ensino devem ser minimizadas e se possível eliminadas, o educador e o educando são os papeis centrais desse processo, porem, o educador deve ter o interesse de passar de forma adequada o conhecimento que possui, e ao mesmo tempo em que desperte o interesse do educando em aprender.

Palavras-chave: Educação; A visão; Paulo Freire.

1 INTRODUÇÃO

Paulo Freire ficou conhecido mundialmente como sendo o mais importante educador do Brasil, seu pensamento em relação à educação é o de conscientizar os educandos principalmente nas classes sociais baixas, despertando-os para buscar uma mudança de vida, a educação foi representada por Freire como sendo uma doação de conhecimento dos que-o possuem para os se julgam sem o conhecimento, podemos observar que a educação envolve o educador e o educando tornando ambos centro do processo, uma preocupação bastante nítida era com a desigualdade do ensino dado as classes mais favorecidas em relação ao ensino proporcionado as classes menos favorecidas, para Freire essa questão têm de ser tratada com muita responsabilidade buscando equiparar o ensino para todas as classes sociais. Neste trabalho vamos mostrar a visão e o sonho de Paulo Freire em relação ao ensino no Brasil e o crescimento social e pessoal que o ensino proporciona, a educação é vista como libertadora sendo bastante tratada na obra “Pedagogia do Oprimido” a qual descreve uma pedagogia humanística capaz de libertar os oprimidos do fracasso e impulsiona-los em direção uma transformação social, alfabetização, raciocínio critico, criatividade e ação para poder