Educação matemática
33102 palavras
133 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E ARTIGOS SOBRE HISTÓRIA
Dissertação submetida ao Colegiado do
Curso em Educação Científica e
Tecnológica em cumprimento parcial para a obtenção do título de Mestre em
Educação Científica e Tecnológica
Dr. Arden Zylbersztajn (CFM/UFSC)
Orientador
Dr. José Peres Angotti (CED/UFSC)
Co-orientador
José Roberto Peters
Florianópolis, Santa Catarina, maio de 2005
SUMÁRIO
RESUMO ............................................................................................................................... 3
ABSTRACT ........................................................................................................................... 4
APRESENTAÇÃO................................................................................................................. 5
INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 6
JUSTIFICATIVA ................................................................................................................. 10
PRIMEIRAS NOTAS METODOLÓGICAS ....................................................................... 12
ASPECTOS TEÓRICOS...................................................................................................... 20
SEGUNDAS NOTAS METODOLÓGICAS ....................................................................... 43
ANÁLISES........................................................................................................................... 54
CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................. 104
APÊNDICES