Educação Infantil

Andrielly Amanda Amador de Sousa

Educação Física Infantil

Goiânia 2015

Universidade Paulista Andrielly Amanda Amador de Sousa

Plano de Aula Educação Física Infantil

Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física Infantil do 3° Semestre do curso de Educação Física, orientado pelo Professor Flávio Milhomen, na Universidade Paulista.

Goiânia 2015
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO__________________________________
2. PLANOS DE AULA______________________________
2.1 Plano de aula 25_______________________________
2.2 Plano de aula 31_______________________________
2.3 Plano de aula 37_______________________________
Conclusão_______________________________________
Referências______________________________________

INTRODUÇÃO

Este trabalho teve como objetivo mostrar a importância do movimento no desenvolvimento motor infantil de 4 anos, pois é através dele que a criança realiza as aquisições de outras habilidades importantes, dando ao mesmo tempo uma base para o desenvolvimento em outras áreas: cognitiva, social-afetiva e principalmente motora. O movimento aqui descrito pode ser observado em três categorias, movimentos estabilizadores, movimentos locomotores e manipulativos ou a combinação destes três. O trabalho da educação física na Educação Infantil deve priorizar estes movimentos, pois a maior expressão infantil se dá através do ato motor.

Universidade Paulista- UNIP
Goiânia, 17 de maio