Educação Infantil

3899 palavras 16 páginas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO INFANTIL

Recife, 2014.
Juan Carlos
Maria Alice
Natália Nunes
Nivaldo Gomes
Raíssa Andréa
Raquel Cavalcanti
Suelen Bezerra

EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho acadêmico apresentado a disciplina de Politicas Educacionais do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco, com o requisito de obtenção parcial de nota, orientado pela professora Thamyris Mandú.

Recife, 2014.
SUMÁRIO

1 Introdução 03
2 Normas oficiais sobre a educação infantil.................................. ...............05
3 Responsabilidades 06
4 Currículo 07
5 Legislação brasileira – Programas 08
6 Financiamento 09
7 Referências

1 INTRODUÇÃO

No Brasil, por volta da década de 1970 com o aumento do número de fábricas, iniciaram-se os movimentos de mulheres e os de luta por creche, resultando na necessidade de criar um lugar para os filhos da massa operária, surgindo então as creches, com um foco totalmente assistencialista, visando apenas o “cuidar”. Pois segundo Faria (1999, p.25). Se os anos 70 voltaram-se para a mulher, nos anos 80, essa mulher voltou-se para as crianças. Foram, em

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