educação infantil

PLANO DE AULA PARA A DIVERSIDADE
DIA: 10/02/2014
TURMAS: Maternal III – CRIANÇAS DE 03 A 04 ANOS

PROPOSTA DA MANHÃ: A LENDA DO TAMBOR AFRICANO
EIXO: Relação com o mundo social e histórico-cultural
CONTEÚDO: Grupos sociais
OBJETIVO: Conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas e valorizando a diversidade.

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO (DETALHADO):
A educadora irá reunir as crianças em círculo para ela contar a lenda do tambor Africano. Iniciará falando sobre um país chamado Guiné Bissau de onde veio está história de como ele é e como são as pessoas que vivem lá. E assim começa contando que se acredita lá na Guiné que a primeira viagem à lua foi feita por um macaquinho, de nariz branco.( Em anexo a lenda do tambor Africano).Logo após ter contado a história irá fazer uma roda de conversa com as crianças, para discutirem sobre a história, e a educadora irá perguntar a turma se no Brasil também tem tambores e onde as crianças já viram um. A educadora irá mostrar um DVD sobre a capoeira e irá mostrar que este tipo de dança também veio da África, e que para tocar as músicas de capoeira, é necessário alguns instrumentos musicais, como o atabaque que é um tipo de tambor como no da história.
PROPOSTA DA TARDE: CONFECÇÃO DO ATABAQUE E JOGANDO CAPOEIRA.
EIXO: Movimento
CONTEÚDO: Práticas corporais socioculturais.

OBJETIVO: Conhecer jogos, percebendo novas possibilidades de movimento de seu corpo, desenvolvendo a percepção rítmica e o contato com elementos da cultura e ampliando seu conhecimento sobre as brincadeiras infantis.

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO (DETALHADO): A educadora irá explicar as crianças que eles irão construir um atabaque, para poderem tocar as músicas de capoeira, para isto é necessário pintar as latinhas de leite em pó vazias. A educadora irá oferecer as crianças pincel e tinta guache para que pinte as latinhas. Depois de seco, juntamente com as crianças irá