Educação inclusiva

7504 palavras 31 páginas
ELIANE DE ABREU SALDANHA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Projeto apresentado para integralização da disciplina de trabalho de graduação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Monitor: Euclides Matiasso Gazola

INDAIAL
2011
SUMÁRIO

1 TEMA 03
2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 03
3 OBJETIVOS 03
3.1 OBJETIVO GERAL 03
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 03
4 PROBLEMA 04
5 HIPÓTESE 04
6 JUSTIFICATIVA 06
7 METODOLOGIA 06
8 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06
9 REFERÊNCIAS 07
10 CRONOGRAMA 08
11 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 09
11.1 INTRODUÇÃO 09
11.2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL 10
11.3 UMA ESCOLA INCLUSIVA 11
11.4 A IMPORTÂNCIA DE RECREAÇÃO E DO BRINCAR NA APRENDIZAGEM 14
11.5 INCLUSÃO É SABER CONVIVER COM AS DIFERENÇAS 17
11.5.1 COMPORTAMENTO 19
12 CONCLUSÃO 21
REFERÊNCIAS 21

1 TEMA

Os jogos e brincadeiras lúdicas como prática educativa interdisciplinar.

2 DELIMITAÇÃO DO TEMA

O tema é uma proposta de estudo e reflexão no qual os Jogos e Brincadeiras Lúdicas se apresentam como uma alternativa interdisciplinar para trabalhar conteúdos de forma prazerosa e alegre nas Séries Inicias do Ensino Fundamental nas escolas do município de Palmitinho-RS

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL

Aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos a respeito do valor educativo da Atividade Lúdica, tornando a sala de aula um ambiente prazeroso de construção de nova aprendizagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Analisar as Atividades Lúdicas na prática pedagógica das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; - Entender os Jogos e Brincadeiras Lúdicas como elementos necessários à prática escolar nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; - Construir uma Fundamentação Teórico-Prática que garante a compreensão da importância dos jogos e brincadeiras lúdicas na ação pedagógica

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