Educação Física

EDUCANDÁRIO RECANTO INFANTIL O sucesso do amanhã começa aqui! Agrestina, ______ de Agosto de 2014. Série: ________________________Professor: IGOR LIMA Aluno(a): _____________________________­­____________________Nº____

Texto Didático – O jogo

O JOGO
E possível admitir, por outro lado, que a aparência não coincide com a essência, e até essa essência, dependendo do angulo analisado e interpretado, apresentara resultados diferentes. Por conseguinte, para os objetivos aqui propostos, e importante na interpretação de um fato, não perder a visão deste pertencer a um todo dinâmico, estando seu significado inserido na relação com esse todo. Portanto, procurar a essência do jogo e tentar redimensionar o fenômeno muito além do simples fato de diversão e entretenimento. E tentar descobrir sua dimensão humana sem nunca perder de vista a integração do homem dentro do seu meio. E ir buscar nas suas razões históricas e culturais, a explicação para as aparências. Enfim, é ir buscar o seu significado dentro da produção coletiva dos homens vivendo em sociedade. 0 jogo seria uma reprodução, uma evocação das coisas que impressionaram e agradaram. Uma participação mais próxima no ambiente. 0 jogo incorpora os elementos lúdicos, constituindo-se numa atividade lúdica por excelência. Esse fato nos conduz a uma facilidade na compreensão de determinadas particularidades, as quais o diferenciam do esporte de rendimento (espaço com regras menos determinadas, portanto de major liberdade, major flexibilidade, it-tenor preocupação com resultados). A palavra jogo parece se aproximar mais a ação e a palavra lúdico a um "estado", com um sentido mais geral.

1. A partir deste texto, comente sobre o que é o jogo e uma característica que o defina como jogo.